隨著信息技術的迅速發(fā)展，計算機技術、網絡技術和多媒體技術的日趨成熟，多媒體輔助教學在現(xiàn)代教學中作用越來越重要，多媒體教室的管理與維護，直接影響著多媒體教學能否順利實施，因此為了保證多媒體教室長期正常使用，必須加強多媒體教室的管理與設備的維護。

多媒體教室管理的好壞，直接影響到學校教學工作的開展和教學質量的提高。因此，多媒體教室的技術保障和管理維護應由專門人員統(tǒng)一管理。在多媒體教室的使用上要嚴格管理、明確責任，建立好使用登記制度和事故登記制度，制定多媒體的操作規(guī)程、使用限制，對管理人員職責的規(guī)章制度等，做到各項操作規(guī)范化、維護管理制度化。

多媒體教室管理應建立和完善多媒體教學設備使用、管理等各項規(guī)章制度，使多媒體設備的管理規(guī)范化、程序化、制度化，確保各種多媒體設備的正常運行。同時，要逐步完善學生使用多媒體管理制度，要求學生遵守教室的管理規(guī)章制度，不要隨便亂動教室的設備，以免影響正常教學。

為了使教師能夠規(guī)范地使用多媒體設備，管理好多媒體教室，必須制定出多媒體教學平臺的管理規(guī)章制度：要求教師必須按操作步驟進行操作，不能私自搬動設備和接線。另外，管理人員應為每臺設備建立檔案，掌握設備使用情況，及時填寫發(fā)生故障的情況和維修的情況，做到對每臺設備心中有數(shù)。

教師在使用多媒體教室過程中，經常會因誤操作產生這樣或那樣的問題。針對這種情況，多媒體教室管理建立了多媒體教學設備故障維護記錄制度，要求教師把使用過程中設備所出現(xiàn)的各種故障記錄下來，然后我們有專人匯總整理、記錄，并及時作出維修、維護。同時把故障排除方法分類匯總、記錄，不斷積累經驗，提高了同類故障的排查維修速度，保證了多媒體教學的順利進行。

在管理多媒體教室過程中，多媒體教室管理要廣泛聽取老師意見，經常與他們進行意見交流，征求他們對多媒體教室在使用過程中的意見和建議，及時了解多媒體教室存在的問題，針對這些問題的提出，我們陸續(xù)采取相應措施，技術上能解決的迅速解決，需要更換設備的及時與設備科聯(lián)系，使設備處于良好狀態(tài)。

關鍵詞： 多媒體 電教室